BỘ SÁCH GIÁO KHOA
KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG
LỚP 4

TẬ
TOÁN
TẬP HU
ẤPNHU
DẠẤYNHSGK
ỌC SGK
TI4
ẾNG VIỆT
BỘ SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC
2 VỚI CUỘC SỐNG

Tác giả:
Tổng Chủ biên GS.TSKH. HÀ HUY KHOÁI
Chủ biên GS.TS. LÊ ANH VINH
Nhà giáo NGUYỄN ÁNG
Ths. VŨ VĂN DƯƠNG
Ths. NGUYỄN MINH HẢI
Ths. HOÀNG QUẾ HƯỜNG
Ths. BÙI BÁ MẠNH
3

NỘI DUNG TẬP HUẤN SGK TOÁN 4

4

Phần 1

Phần 2

Phần 3

Phần 4

Phần 5

Phần 6

Phần 7

• Giới
thiệu
SGK
Toán 4

• Phân
• Xem
tích nội
video
dung và
tiết dạy
PPDH
minh
SGK
hoạ
Toán 4

• Dạy
học
Toán 4

• Kiểm
• Tài liệu • Hướng
tra,
bổ trợ,
dẫn xây
đánh
nguồn
dựng
giá kết
tài
kế
quả học
nguyên,
hoạch
tập
học liệu
bài dạy
Toán 4
điện tử,
thiết bị
giáo
dục

Phần một

GIỚI THIỆU SGK TOÁN 4

5

MỤC TIÊU, NGUYÊN TẮC BIÊN SOẠN TOÁN 4

6

Giúp HS hứng thú học Toán,
yêu thích môn Toán.
MỤC TIÊU

MỤC TIÊU

7

Giúp HS hiểu được ý nghĩa
của việc học Toán và tính
thực tiễn của toán học.
Giúp HS phát triển năng lực: khả
năng tư duy, khả năng giải quyết
vấn đề của môn học,...

BỐN
NGUYÊN TẮC

4 NGUYÊN TẮC

8

Kế thừa
Đáp ứng
Thông
ưu điểm
các yêu điệp “Kết của các
cầu chung nối tri thức bộ SGK
đối với
với cuộc
trong
SGK mới
sống”
nước và
quốc tế

Đổi mới
phương
pháp và
hình thức
tổ chức
dạy học

3 YẾU TỐ

Thực
tiễn
Cơ bản

3 YẾU TỐ

9

TỔNG QUAN VỀ CHƯƠNG TRÌNH
MÔN TOÁN TIỂU HỌC 2018

10

Mạch KT

I. Số và phép tính

Nội dung

Số

1. Số tự nhiên

2. Phân số
3. Số thập phân
Phép tính 1. Phép (+, –)
2. Phép (, :)
3. Tỉ số. Tỉ số phần
trăm

11

Lớp 1
(105
tiết)

Lớp 2
(175
tiết)

(0 – 100)

(0 – 1000)

 
 
x
 
 

 
 
x
x
 

Lớp 3 Lớp 4
(175 tiết) (175
tiết)
(0 – 100
000)

 
 
x
x
 

Lớp 5
(175 tiết)

(0 – lớp Ôn tập, hoàn thiện
triệu), dãy
số TN
số TN

x
 
x
x
 

x
x
x
x
x

Khác biệt so với
CT 2000
Về cơ bản không
thay đổi.

– Bỏ phần dấu
hiệu chia hết.
– Bỏ loại toán tìm x
(đại số).
– Tỉ số học ở lớp 5.
– Bỏ giải toán
thành mạch KT
riêng mà lồng ghép
vào các mạch KT
khác.

Mạch KT

Nội dung
1. Hình phẳng
Hình học

II. Hình học và đo
lường
Đo lường

12

Lớp 1

Lớp 2

Lớp 3

Lớp 4

Lớp 5

x
x

x
x

x
x

x
x

x
x

x
 
 
 
 
x
 
 
 
 

x
x
x
 
 
x
x
 
 
 

x
x
x
x
 
x
x
x
 
 

x
x
x
x
 
x
x
x
x
 

x
x
x
x
x
x
x
x
x
x

2. Hình khối

1. Độ dài
2. Khối lượng
3. Dung tích
4. Diện tích
5. Thể tích
6. Thời gian
7. Tiền tệ
8. Nhiệt độ
9. Đo góc
10. Vận tốc

Khác biệt so
với CT 2000
– Hình khối học
từ lớp 1, lớp 2.
– Thêm nhận
dạng hình về
đường cong, tạo
hình về hình khối
– Thêm: Đo nhiệt
độ, đo góc.
– Tăng cường
thực hành và trải
nghiệm (thành
bài riêng).

Thống kê
III. Yếu tố thống kê
và xác suất

Xác suất

13

1. Kiểm đếm
số liệu thống
kê

 

2. Bảng, biểu
đồ

 

1. Lựa chọn khả
năng
2. Tỉ số (tần
suất)

 
 

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

 

 

 

x

Mạch KT mới
(lớp 3, 4, 5 cũ
có nhưng
không hệ thống
thành mạch
KT).

Mạch KT mới.

Mạch KT

Hoạt động thực
hành và trải nghiệm

14

Nội dung

Hoạt động

1. Ứng dụng
kiến thức
2. Ngoại khoá
3. Giao lưu học
sinh học Toán

Lớp 1

Lớp 2

Lớp 3

Lớp 4

Lớp 5

x

x

x

x

x

x

x

x

x

 

 

 

x

x
x

Khác biệt so
với CT 2000
Là nội dung giáo
dục đổi mới theo
CT 2018

TỔNG QUAN ĐIỂM MỚI, SỰ KHÁC BIỆT VỀ CT, SGK
MÔN TOÁN TIỂU HỌC 2018 SO VỚI CT 2000
Không có sự khác biệt
nhiều về ND kiến thức
cơ bản. Tuy nhiên được
cập nhật, đổi mới phù hợp
giai đoạn phát triển hiện
đại.

Khác biệt chủ yếu về cách
tiếp cận ND và PPDH theo
định hướng đổi mới giáo
dục, phù hợp đặc điểm tâm
sinh lí lứa tuổi HS Tiểu học.

Ổn định

Liên thông 3 cấp
(MN-TH-THCS)

Quán triệt thông điệp “Kết
nối tri thức với cuộc sống”

Kế thừa

Liên thông các lớp
12345

Giúp HS thích học, tự tin,
biết cách học tích cực, chủ
động, biết hợp tác, GQVĐ
qua TH, TN,...

Phát triển (cập nhật)

15

Khác biệt chủ yếu về cấu
trúc ND giáo dục toán
học theo hướng tinh giản,
tường minh, phù hợp từng
giai đoạn phát triển của HS.

Cấu trúc NDDH:
* CT: 5 mạch KT3 mạch KT
* SGK:
Chủ đềBài họcTiết học
* Bài học: Khám pháHoạt
động
Luyện tập(Trò chơi)

Trên nền tảng KT vững
chắc, HS PT phẩm chất,
NL học tập môn Toán
(TDLL, MHH, GQVĐ,
GTTH, SDCC&PT học
Toán)

SỰ KHÁC BIỆT VỀ CẤU TRÚC MẠCH KIẾN THỨC
TRONG CT TOÁN TIỂU HỌC 2018 SO VỚI CT 2000
CT 2000
I. Số và chữ số
II. Phép tính số học
III. Đại lượng cơ bản và
số đo đại lượng
IV. Một số yếu tố Hình học

CT 2018
I. Số và Phép tính

II. Hình học và Đo lường
III. Một số yếu tố Thống kê và
Xác suất (là mạch KT mới)

16

V. Giải toán có lời văn

Không thành mạch riêng mà
lồng ghép vào các mạch khác.

NHỮNG ĐIỂM MỚI
CỦA SÁCH GIÁO KHOA TOÁN 4

17

CẤU TRÚC SÁCH THEO CHỦ ĐỀ/BÀI HỌC

CẤU TRÚC
SÁCH

TOÁN 4
16 CHỦ ĐỀ
• Tập 1: 7 chủ đề
• Tập 2: 6 chủ đề

18

73 BÀI HỌC
• Tập 1: 37 bài (90 tiết)
• Tập 2: 36 bài (85 tiết)

SGK Toán 4 thiết kế các nội dung
dạy học theo chủ đề, mỗi chủ đề
được biên soạn theo từng bài,
mỗi bài học phân chia thành
nhiều tiết học (thay vì mỗi bài học
là một tiết như trước). Cách tiếp
cận này sẽ giúp GV chủ động,
linh hoạt hơn trong giảng dạy tuỳ
theo thực tế của lớp học.

19

Cấu trúc mỗi bài thường gồm các
phần: Phần Khám phá giúp HS
tìm hiểu kiến thức mới, phần
Hoạt động giúp HS thực hành
kiến thức ở mức độ cơ bản, phần
Luyện tập giúp HS củng cố, vận
dụng, mở rộng kiến thức thông
qua hệ thống các bài tập cơ bản
và nâng cao. Trong phần Luyện
tập, thường là sau mỗi chủ đề
hoặc sau một số bài học, có phần
Trò chơi giúp HS thực hành, củng
cố kiến thức, tăng cường sự
tương tác giữa HS với HS và tạo
hứng thú học tập.

20

21

CẤU TRÚC MỖI BÀI HỌC THƯỜNG GỒM 4 PHẦN

CẤU
TRÚCĐIỂM
NHỮNG
BÀI HỌC

MỚI

22

TUYẾN NHÂN VẬT XUYÊN SUỐT
NHỮNG ĐIỂM MỚI

TUYẾN
NHÂN VẬT

23

NHỮNG ĐIỂM MỚI

24

NỘI DUNG LUÔN GẮN VỚI THỰC TIỄN

NỘI DUNG
SÁCH

25

26

LỒNG GHÉP, TÍCH HỢP NỘI MÔN

27

28

LỒNG GHÉP, TÍCH HỢP LIÊN MÔN

29

30

31

32

33

HỖ TRỢ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP
VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC

34

35

HỆ THỐNG BÀI TẬP PHONG PHÚ,
ĐA DẠNG, NHIỀU MỨC ĐỘ

36

37

38

39

40

41

ĐỊNH HƯỚNG ĐỔI MỚI
KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ

42

43

44

45

46

MINH HOẠ SÁCH ĐƯỢC CHÚ TRỌNG

47

48

KẾT LUẬN

TỔNG KẾT

Minh họa
lôgic, đẹp,
hấp dẫn

Cấu trúc
sách

Tuyến
nhân vật
xuyên suốt

Cấu trúc
bài học

Hỗ trợ đổi
mới kiểm
tra, đánh
giá

TOÁN 4

Hỗ trợ đổi
mới PPDH

BT phong
phú, đa
dạng

49

ND gắn
thực tiễn
Tích hợp
nội môn

Tích hợp
liên môn

Học sinh
Chuẩn mực,
thích học,
TOÁN 4khoa học,
giáo viên dễ
hiện đại
dạy

50