day:17/ 8/ 2009
Period 1/ 2
Introduce the new subject and the way
of learning english
I. Objective: By the end of the lesson, ss will be able to :
Know the new subject and the way of learning
II. Language focus:
III. Teaching aids: texbook
IV. Procedure.
Introduce the new subject.
Chương trình môn Tiêng anh mới ở bậc THCS được biên soạn theo quan điểm chủ điểm . Quan điểm chủ điểm lấy chủ điểm làm cơ sở để xây dựng nội dung . Với quan điêm này , ngữ liệu sẽ được lựa chọn và sắp xêp theo nội dung chủ điểm và được xuât hiện tự nhiên theo chủ đề và tình huống .Các trọng tâm ngôn ngữ và nội dungchủ điêm được lặp lại và phát triển theo tình huông xoáy ốc môt cách nhất quán trong suốt chương trình.
Cụ thể, nội dung chương trình môn tiếng anh ở bậc THCS từ lớp 6 đên lớp 9 đã được xây dựng xoay quanh sáu chủ điểm lớn sau :
+ Cac vấn đề thuộc cá nhân .
+ Các vấn đề về học tâp và giáo dục
+ Cộng đồng.
+ Sức khoẻ.
+ Vui chơi giải trí.
+ Thế giới quanh ta.
Với việc biên soạn chương trình theo quan điểm chủ điểm , bộ sách tiêng anh mới đã đươc lựa chọn những nội dung chủ điểm đa dạng , phù hợp với trình độ ,tâm lí lứa tuổi,nhu cầu sở thích và vốn sông của các em.
Ngoài các nội dung phong phú , cập nhật nhằm nâng cao trình độ kiến thức chung của các em về văn hoá xă hội , về đất nước mình và các nước nói tiếng anh trên thế giới ,chương trình còn đặc biệt chú trọng phối hơp các nội dung giáo dục nhằm nâng cao ý thức xã hội , các vấn đề xã hội và cộng đồng đang quan tâm như ý thức về bảo vệ môI trường , dân số ,tiết kiệm và vệ sinh học đường. . .
2.giới thiệu cách học.
-Tiếng anh là bộ môn ngoại ngữ khá khó,đòi hỏi HS có tính kiên trì siêng năng và có trí nhớ tốt . ..
3. Dụng cụ học tập.
- SGK anh 6 , SBT anh 6 . .
4. Home work:
- Chuẩn bị bài mới ..
day: 19/ 8/ 2012

Period 3
Unit 1: greetings
Lesson 1 : A1,2,3,4
I.Objectves: by the end of the lesson, ss will be able to
Greet and get acquainted with each other,introduce the name.
II. Language focus: - Vocabulary: hello, hi, I, my, name …
Structure : I am Lan
My name is Ba
III.Language skills: Listening, speaking…
IV. Teaching aids : Textbook,tape,cassette
V. Procedures
Stages
Activities
Work arrangement

1. Warm up



2. presentation
























3.Practice






4. Production









5.homework
T introduces the new school year
- Greet eath other


Set the scene: - T introduces his name and get ss introduce their names ( by Vietnamese )
New words: - Hello
-Hi
-I (pro)
- My (poss)
- Name (n)
* Ask ss to read NW in chorus and read again
* Check ss’understanding of NW by playing a game “ slap the board”
3. Structure : Introduce the name
I am Lan I am -> I’m
……Van
……Ha
-> I am + name or I’m + name
Or My name is Ha. (my name’s Ha
……………Lan
……………Thuy
-> My name